概要：2009年春季教师工作总结平山中学 姜冰 2009年的高考结束了，在全体老师和同学们的努力之下，高三年1班上本一线以上1人，本二线以上23人，本三线以上42人，全班49名同学都在大专线以上，语文科平均成绩107分。这是福建省新课程改革后的第一次高考，现将本学期的工作总结如下：一、认真研究考试大纲和考试说明和省颁的《教学建议》，制定复习计划。在学期初，我针对2009年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，并深入领会省普教室下发的《2009www.67jx.com年毕业班教学建议》的精神，根据上学期末的省单科质检所透露出的高考改革动向，将最新的考试要求落实在每个专题中。确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。然后制定了详尽的第二轮和第三轮复习计划，并依计划进行教学。本学期语文科并未订专门的复习书，而是延用上学期订的《第一方案》，本学期主要以试卷为纲，结合上学期的专题复习内容，进行整体综合复习。第一轮的复习到4月省质检前基本结束，第二轮从4月至5月中旬，第三轮从5月中旬到6月。二、以各次大型考试为纲，了解现状，摸清学情，把复习落到实处。本学期的大
2017年春季教师语文科工作总结,标签：四年级语文工作计划,五年级语文工作计划,http://www.67jx.com2009年春季教师工作总结
平山中学 姜冰
2009年的高考结束了，在全体老师和同学们的努力之下，高三年1班上本一线以上1人，本二线以上23人，本三线以上42人，全班49名同学都在大专线以上，语文科平均成绩107分。这是福建省新课程改革后的第一次高考，现将本学期的工作总结如下：
一、认真研究考试大纲和考试说明和省颁的《教学建议》，制定复习计划。
在学期初，我针对2009年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，并深入领会省普教室下发的《2009
www.67jx.com年毕业班教学建议》的精神，根据上学期末的省单科质检所透露出的高考改革动向，将最新的考试要求落实在每个专题中。确保教学目标定位准确，教学工作踏实对路。然后制定了详尽的第二轮和第三轮复习计划，并依计划进行教学。本学期语文科并未订专门的复习书，而是延用上学期订的《第一方案》，本学期主要以试卷为纲，结合上学期的专题复习内容，进行整体综合复习。第一轮的复习到4月省质检前基本结束，第二轮从4月至5月中旬，第三轮从5月中旬到6月。 二、以各次大型考试为纲，了解现状，摸清学情，把复习落到实处。
本学期的大型模拟测试很多，有4月的省综合质检，3月的泉州市质检，5月的泉州市质检，还进行了一次本校的模拟考试和最后一卷的考试。每次考试之后， 我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面：语言运用题、文言文翻译、诗歌鉴赏、文化经典，还有作文。针对学生的学情和教学工作中存在的问题，我及时调整自己的教学思路、教学内容和教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：
1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理，力争把目标落到实处；
www.67jx.com 2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反复强化；
3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的“软肋” ，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量；
4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义，我针对学生的学情，采取“盯”的战术，主动找学生交流，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。
三、对症下药，重点突破，狠抓薄弱环节，实现整体提高。
1、基础知识的复习注意长短线结合，将《三国演义》《红楼梦》等学生们很难读完的名著及《论语》《孟子》等学生们惧怕的文化经典还有背诵的内容等，穿插在第二轮的复习中，进行不间断的训练，化整为零，各个击破。在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。