概要：信息技术学科总结 树人小学 胡小兵到树人来，一转眼就是一学年了，在忙忙碌碌中度过了这一学年。刚来到树人，在教学工作和其它工作方面很不适应，通过一年的努力，在教学和其它方面感觉比刚开始顺手多了。回顾一学年来的工作，现总结如下：一、结合实际，开展好常规教学。1、针对目前计算机设备，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学。采取一些措施，制定切实可行的计划，按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。紧紧围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓提高学生获取、处理信息能力的工作。做到有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。 收到了较好的效果。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。在本学年中，区教师进修学院信息技术部教研员敬老师到校听了我两节随堂课，其中本期听的《窗口的认识》一课，学生的积极探索发现的氛围感染了他们，学生发现的一些知识他们都还不知道。所以他们给予该课好评，认为是一节很好的随堂课。2、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加各级
一年的信息技术学科总结,标签：信息技术工作计划,信息技术工作总结,http://www.67jx.com信息技术学科总结
树人小学 胡小兵
到树人来，一转眼就是一学年了，在忙忙碌碌中度过了这一学年。刚来到树人，在教学工作和其它工作方面很不适应，通过一年的努力，在教学和其它方面感觉比刚开始顺手多了。回顾一学年来的工作，现总结如下：
一、结合实际，开展好常规教学。
1、针对目前计算机设备，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学。采取一些措施，制定切实可行的计划，按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。紧紧围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓提高学生获取、处理信息能力的工作。做到有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。 收到了较好的效果。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。在本学年中，区教师进修学院信息技术部教研员敬老师到校听了我两节随堂课，其中本期听的《窗口的认识》一课，学生的积极探索发现的氛围感染了他们，学生发现的一些知识他们都还不知道。所以他们给予该课好评，认为是一节很好的随堂课。
2、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要不断充实自己。从行动上，学电脑技术、教学技能。我也积极参加学校组织的其它教学研究和培训活动等。认真总结教学得失，撰写经验论文。论文《远程教育资源的运用将会使教育实现跨越式发展》获得市级二等奖。《信息技术与学科教学的整合》获得市级三等奖。
二、发挥自身优势，提高网络教育效率
学校校园电视台是对学生进行德育教育的主阵地，它效率高，成效显著，是其它媒体所不能比的。我结合学校各阶段教育的重点，电视新闻从校园环境、学生学习、好人好事诸多方面进行报道，对张扬优点、遏制不良现象、在全校形成好的风气有很好的促进作用。
本学年中，我在学校电视台大眼睛栏目里做了近30期校园新闻。每周三午会按时播出。每播完一期就开始准备下期新闻的内容，准备文字稿件、拍摄素材、配音、配解说、编辑新闻节目。这样一来完成一期新闻节目少说也要花上3个小时，多则4、5小时。
通过一学年的工作，校园新闻栏目受到了老师、同学、家长的好评。例如，我们那期“文明就餐”新闻播出后，唐娥老师就说，“这期新闻对教育学生节约粮食起到了震撼的作用，学生看见了那一盘盘没有吃完而被倒掉的饭菜，心里确实为之一震。这比我们平常用嘴巴说教好了多少倍。”又如我在新闻中加了一个“学雷锋，树新风”内容，表扬好人好事。我们在一期新闻中表扬了二年级二班一位同学助人为乐的精神，还把该同学的生活画面搬到了电视画面中，孩子看见自己上了电视高兴得不得了。还回家把这事告诉了他父母，家长还专门到学校来告诉老师说这件事对孩子触动大呢。还有个别学生在学校天桥上打碎一个鸡蛋，将鸡蛋黄弄到地面和不锈钢栏杆上，真令人恶心，这些触目惊心的画面谁看见了很生气。于是我找了二年级八的3个学生去清除了这些脏物，并拍摄了画面，从正面报道这件事，表扬了做清洁的这些同学，从测面批评了那个调皮学生，起到了好的效果。再有就是在新闻中增设的一个“校园小星星”内容，以后每期将播放一个特长学生，这对激发学生上进，张扬学生个性起到了好的效果。
除了搞好本职工作和新闻节目外，还经常牺牲中午或周末的休息时间，做了许多应急性工作，给学校或一些年级编辑视频节目、帮同事做课件和帮一些班级拍摄队会活动达等活动2000多分钟。还肩负着学校一部分计算机和闭路电视的维护等等。
三、加强学习，提高教育科研水平
在教学之余，加强学习，努力提高自身素质，积极参与教育科学研究。搞好我们的小课题研究，在小课题研究里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如计算机系统的知识、硬件系统有关知识等，部分学生还能组装计算机，能判断一些简单的故障。有的学生还学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
四、找出差距，明确努力的方向
当然，在本学年的工作中，也存在不足，有时副班主任工作还不够到位。工作头绪多，有时也忘了课管的时间。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。