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信心 自律 勤奋铸就成功 2017届初三毕业班第一学期期中考试质量分析会上的讲话

[05-11 15:32:02]   来源:http://www.67jx.com  其他教学计划总结   阅读:8383

概要:信心 自律 勤奋铸就成功 -09届初三毕业班第一学期期中考试质量分析会上的讲话全体初三同学: 下午好!今天,我们在这里欢聚一堂,隆重召开本学期期中考试质量分析暨总结表彰大会。在此,我谨代表初三年级工作小组的全体教师向勤奋学习、脱颖而出的陆隆溪等8名荣获“精英奖”的同学,向不畏强手、勇于争先的陈子君等57名荣获“希望奖”的同学,向奋力拼搏、进步显著的梅园等10名荣获“奋进奖”的同学,向严格自律、追求上进的周锐等8名荣获“律己奖”的同学,表示最热烈的祝贺! 一位作家曾说过: “人生有许多步,但紧要处往往只有一两步.”中考就是我们人生面临的第一步,竞争尽管异常激烈,但机遇总是与挑战携手同来,命运掌握在每一个自己手中,成功只属于那些勤学善思,善于总结, 持之以恒,奋起直追的人。今天涌现出来的这些学习成绩优秀、进步显著的同学就是凭借自身坚强的意志和可贵的品质,只争朝夕,一步一个脚印。

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信心 自律 勤奋铸就成功

                      -----09届初三毕业班第一学期期中考试质量分析会上的讲话

全体初三同学:

    下午好!今天,我们在这里欢聚一堂,隆重召开本学期期中考试质量分析暨总结表彰大会。在此,我谨代表初三年级工作小组的全体教师向勤奋学习、脱颖而出的陆隆溪等8名荣获“精英奖”的同学,向不畏强手、勇于争先的陈子君等57名荣获“希望奖”的同学,向奋力拼搏、进步显著的梅园等10名荣获“奋进奖”的同学,向严格自律、追求上进的周锐等8名荣获“律己奖”的同学,表示最热烈的祝贺!

    一位作家曾说过: “人生有许多步,但紧要处往往只有一两步.”中考就是我们人生面临的第一步,竞争尽管异常激烈,但机遇总是与挑战携手同来,命运掌握在每一个自己手中,成功只属于那些勤学善思,善于总结, 持之以恒,奋起直追的人。今天涌现出来的这些学习成绩优秀、进步显著的同学就是凭借自身坚强的意志和可贵的品质,只争朝夕,一步一个脚印。昨天,他们废寝忘食,辛勤耕耘,洒下无数汗水;今天,他们走上领奖台,品尝奋斗乐趣,体验成功的喜悦。刚才几位同学介绍了成功的经验,概括起来主要有以下几点:一是有理想。这些同学志存高远,心中有目标,有追求,时时激励自己,天天充实,每天都有新的收获.二是勤奋刻苦。古训说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”,一份耕耘,一份收获,只有付出辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。三是掌握科学的学习方法。这些同学特别能把握好学习的各个环节,自觉课前的预习,上课能集中精力、全神贯注听老师讲解,课后认真作业,及时复习,消化疑问.“只有这种愿意学,乐意学,视学习为享受的人,才有可能调动所有器官的积极性,攻克学习上的难关.”(引用教育家之言)四是自信。在受表彰的同学中,有人曾经历了不少波折,甚至失败,但他们毫不气馁,相信自己,通过努力同样取得了现在优秀的成绩。希望受表彰的同学戒骄戒躁,再接再厉,始终保持“逆水行舟,不进则退”的清醒头脑,争取“百尺竿头,更进一步”。也希望其他同学以获奖的同学为榜样,不断激励自己,“咬定青山不放松”,奋发努力,永不言败,相信勤能补拙,天道酬勤,只要努力,下次的考试你也一定能跻身于领奖队伍的行列,让我们拭目以待。

    为此,我想对同学们提几点希望:

    1、要有敢于拼搏争先的勇气和必胜的信心。

分析本次考试前的氛围营造和状态调整、复习的准备、成绩位次等……

我深信:只要信念之树不倒,春风总会携来绿荫。

    2、要有端正的学习态度和勤奋刻苦的精神。

    文学大师冰心在《成功的花》中写道:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”其意思是说:花之所以成功,并不是生来就有的,是她还在小芽儿的时候,就已经开始努力奋斗了,到成为今天的明艳的花儿,一路上浸透了辛酸乃至痛苦的无尽泪水,撒遍了鲜红的血泪,甚至付出了牺牲的代价。“成功的花”是奋斗与牺牲滋润的结晶。只有经历这样的一种洗礼,才会有花“现时”的明艳,花的成功。人的成长与发展,何尝不是如此。

    勤奋是成长的阶梯,态度决定一切。在这机遇与挑战并存,更新与淘汰结伴的关键时刻,要赢得胜利,只有不断地学习、学习再学习,要刻苦踏实的学,讲究学习方法的学。没有勤奋,不可能有成功,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想;不讲究方法,那将事倍功半,所以要想学,也要会学,这样才能提高学习效率。(批评有些同学怕苦怕累,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,表现在学习上不专心,浅尝辄止,企图走捷径,抄袭作业、考试作弊!)

    3、要严格要求,养成良好的行为习惯。

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