概要：3、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员整体素质。 （1）、雏鹰展翅试比高，深化“雏鹰争章活动”及“雏鹰小队活动”。结合学校中心工作，创造性地做好“雏鹰争章”活动的普及和深化，逐步探索与学校课程教材改革、学生全面素质评价相结合的新型少先队教育活动机制，在“选章、争章、颁章”活动中有所突破，有所创新，力争争章率达100%，积极开展 “争奖章，做准备”主题活动，引导少年儿童在争章实践的过程得到更为丰富、更为深刻的心理体验，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。同时中队根据各自实际情况，组织各种“校园小队”和“假日小队”，在校园内和在社区积极开展活动。（2）、建立网络教室，开展 “告别不良网吧，文明健康上网”活动。处理好“堵与疏”的关系，在校园内开办有老师监管的网络教室，把学生从不良网吧拉回来。队员们在老师监护下充分地学习电脑科技知识、上网冲浪，学生开展研究性学习、查找资料、做小课题研究等。现代信息技术工具，为开展丰富多彩的少先队活动，为我校少先队工作的优化提供了新的思路。（3）、“我为家园添些绿”，保护碧水蓝天。利用各个环保纪念日进行
创建省红领巾示范校活动方案,标签：工作方案格式,节能减排综合性工作方案,http://www.67jx.com3、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员整体素质。
（1）、雏鹰展翅试比高，深化“雏鹰争章活动”及“雏鹰小队活动”。
结合学校中心工作，创造性地做好“雏鹰争章”活动的普及和深化，逐步探索与学校课程教材改革、学生全面素质评价相结合的新型少先队教育活动机制，在“选章、争章、颁章”活动中有所突破，有所创新，力争争章率达100%，积极开展 “争奖章，做准备”主题活动，引导少年儿童在争章实践的过程得到更为丰富、更为深刻的心理体验，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。同时中队根据各自实际情况，组织各种“校园小队”和“假日小队”，在校园内和在社区积极开展活动。
（2）、建立网络教室，开展 “告别不良网吧，文明健康上网”活动。
处理好“堵与疏”的关系，在校园内开办有老师监管的网络教室，把学生从不良网吧拉回来。队员们在老师监护下充分地学习电脑科技知识、上网冲浪，学生开展研究性学习、查找资料、做小课题研究等。现代信息技术工具，为开展丰富多彩的少先队活动，为我校少先队工作的优化提供了新的思路。
（3）、“我为家园添些绿”，保护碧水蓝天。
利用各个环保纪念日进行环保教育，如在“4·22世界地球日”、“6·5世界环境日”，都组织学生看录像vcd、召开主题队会、出板报、编写环保手抄报等，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水、每一片纸、每一度电、每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋。
①、成立护绿小队，在老师的带领下,到新村公园、安置区各主干路段开展环保护绿活动，为花草树木浇水锄草，捡拾垃圾，打扫卫生，为绿树扫上白灰水。
②、召开以“手拉手，保护环境，保护家园”为主题的大会，开展“争当环保小公民”活动，会后组织队员到新机场安置区和矮岗村主干道路打扫卫生。
③、结合“绿色奥运”开展大型环保活动，组织全校少先队员对校内以及校外周边环境进行了大扫除。以实际行动参与到环保的行列中去，同时也为人和镇的绿化美化出一份力，为“绿色奥运”添砖加瓦。
4、坚持不懈地抓好少先队的基础建设。
（1）、“量化考评 + 星级评定”，进一步规范我校少先队工作。
为加强各中队辅导员对各中队的领导，提高广大队员思想素质和文化素质，充分发挥队员的先锋模范作用，带领各中队高速实效地运转，鼓励先进，督促落后，学校少先队制定了《队工作考评细则》，组建考评小组，从思想建设、组织建设、活动建设、获奖或受表彰情况、对中队辅导员的考核等五个方面，进行对各中队实施量化考评管理，每周每月公布考核分数，学期末进行表彰，评优评先时作为依据，并进行星级评定。这项活动将有力地促进良好队集体及良好校风的形成, 推动少先队工作新发展。
（2）、“竞聘轮换——我能行”，加强少先队小干部队伍建设。
实行少先队小干部竞聘制和轮换制，通过“公开竞选、正常培训、现场指导”三部曲，每学期初举办“队长学校”，对小干部进行轮训，培养一支精干、得力的少先队小干部队伍。
（3）、长期严抓鼓号队、舞蹈队、小记者站、广播站等少先队的基础建设，做到有指导老师，有计划、有活动记录。
xx市xx区人和镇第二小学
20**年6月7日