概要：这部电影讲述的是太过于纯净的故事,我说的是太过因为它没有被商业化得很滥情.所以也成为它票房的毒药性质.一群青春年少的同学,一个对生命有独特理解的老师,还有他们生活其中的一所严格的名牌中学.影片主要讲述一群学生在基丁老师指导下学会如何选择人生,反抗给予他们压抑和束缚的教学体制.但又以一个学生的自杀和基丁老师被辞为结尾,情节上没有任何花哨,只是在喜剧式的上半场走到沉郁结局时,多少让人有点心情暗淡,但正是这种被发现搓败的感觉,和最后一场景抑郁中高潮,升华了该片寓意. 在基丁的世界,我们看到一个育人者如何在体制和教条下成为放逐者故事.在这部片子中两个截然不同的世界.一个是象征束缚和压抑的现实世界,另一个是体现自由和激情的梦想的世界.基丁是现实世界里的老师,但他便是指引学生发现并珍视内心梦想的舵手帮助同学坦然面对自己.面对生命的友人,他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己挑战那些别人眼里的金科玉律的教条,走真正自己想走的路无论是学生撕掉权威关于诗歌的评论用自己的心去读。也许每一个人都曾幻想过遇到这样一位老师，热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性，所
<<死亡诗社>>之春风化雨900字,标签：高二作文网,高二作文题目,http://www.67jx.com这部电影讲述的是太过于纯净的故事,我说的是太过因为它没有被商业化得很滥情.所以也成为它票房的毒药性质.一群青春年少的同学,一个对生命有独特理解的老师,还有他们生活其中的一所严格的名牌中学.影片主要讲述一群学生在基丁老师指导下学会如何选择人生,反抗给予他们压抑和束缚的教学体制.但又以一个学生的自杀和基丁老师被辞为结尾,情节上没有任何花哨,只是在喜剧式的上半场走到沉郁结局时,多少让人有点心情暗淡,但正是这种被发现搓败的感觉,和最后一场景抑郁中高潮,升华了该片寓意. 在基丁的世界,我们看到一个育人者如何在体制和教条下成为放逐者故事.在这部片子中两个截然不同的世界.一个是象征束缚和压抑的现实世界,另一个是体现自由和激情的梦想的世界.基丁是现实世界里的老师,但他便是指引学生发现并珍视内心梦想的舵手帮助同学坦然面对自己.面对生命的友人,他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己挑战那些别人眼里的金科玉律的教条,走真正自己想走的路无论是学生撕掉权威关于诗歌的评论用自己的心去读。
也许每一个人都曾幻想过遇到这样一位老师，热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性，所以基廷哼着小曲一露面，相信就已得到了大多数观众的喜爱。影片前半部分的一个多小时里，我们和他的学生们一起，热血沸腾地跟着他撕书、踢球、朗诵惠特曼的诗句、站到讲台桌上重新眺望世界……尼尔等人对基廷在诗歌海洋中驰骋的青年时代不胜向往，便暗自重建了“死亡诗人俱乐部”，自称死亡诗人。他们夜里溜出寝室，聚集到树林里的山洞，抽烟，讲鬼故事，朗诵别人和自己的诗。在这过程中，他们对生活，对自己都有了崭新的认识。尼尔发掘出他的理想是作戏剧演员而不是医生，诺克斯鼓起勇气向所爱的姑娘克丽丝表白感情，连一向对自己没有信心的托德也在基廷老师的“强制”下迸发出浑然天成的诗句。
整部电影充满张力诗意和激情,其中有两个场景意象让我刻骨铭心一次表现秋野上黑压压的鸟群惊飞的空镜头,从未见过这么多鸟一瞬间飞起.其漫天之势宛如一股挣扎着奋起的力量,渴望一次不计代价后果的飞腾. 还有就是黑夜里穿行于迷雾间那几个向往自由的身影,寂寞灵魂向诗歌取暖在诗歌的激情里颤栗。
袁圣伟