概要：2. 科学和技术之间不仅有上述的区别，而且还有着相互联系，在现代社会中，这种联系日趋紧密。主要表现为：一是科学中有技术，技术中有科学；二是技术可产生科学，科学可产生技术；三是技术的需要是科学发展的重要动力，而科学是技术产生与形成的基础和知识源泉；四是经验性技术的提升可导向科学，科学也可改进和提升经验性技术；五是在改变世界的过程中，科学提供可能，技术使可能变为现实；六技术是科学的延伸，科学是技术的升华。总之，科学与技术两者是相互联系、相互协调、相互促进和相互渗透和融合的关系。3. 20世纪最大的科学成就是：量子论、相对论两大理论。以及粒子物理的夸克模型、宇宙学的大爆炸模型、dna双螺旋模型、计算机冯诺依曼模型、地质构造的板块模型等五大模型。4. 20世纪五大尖端技术是：核技术、航天技术、电子计算机技术、激光技术、基因重组技术。 历史证明，科学技术是第一生产力，它推动了世界六次生产力的发展高潮，对人类世界的现在和未来可持续发展、社会文明建设发挥了不可替代的巨大作用。科学技术的进步和发展是全球社会实现消除贫困，防止环境恶
现代科技与现代管理的相互关系,标签：领导讲话稿,行政公文写作范文,http://www.67jx.com2. 科学和技术之间不仅有上述的区别，而且还有着相互联系，在现代社会中，这种联系日趋紧密。主要表现为：一是科学中有技术，技术中有科学；二是技术可产生科学，科学可产生技术；三是技术的需要是科学发展的重要动力，而科学是技术产生与形成的基础和知识源泉；四是经验性技术的提升可导向科学，科学也可改进和提升经验性技术；五是在改变世界的过程中，科学提供可能，技术使可能变为现实；六技术是科学的延伸，科学是技术的升华。总之，科学与技术两者是相互联系、相互协调、相互促进和相互渗透和融合的关系。
3. 20世纪最大的科学成就是：量子论、相对论两大理论。以及粒子物理的夸克模型、宇宙学的大爆炸模型、dna双螺旋模型、计算机冯诺依曼模型、地质构造的板块模型等五大模型。
4. 20世纪五大尖端技术是：核技术、航天技术、电子计算机技术、激光技术、基因重组技术。
历史证明，科学技术是第一生产力，它推动了世界六次生产力的发展高潮，对人类世界的现在和未来可持续发展、社会文明建设发挥了不可替代的巨大作用。科学技术的进步和发展是全球社会实现消除贫困，防止环境恶化、资源枯竭，维护和平，构建和谐社会的主要手段和途径。
三、认识现代管理学的含义
现代管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它的目的是：研究在现有的条件下，通过合理的组织结构、最佳的协助方式，调动和配置人、财、物等因素，发挥最大效益，提高生产力水平，实现既定目标。
四、 树立和落实科学发展观，坚持科技创新
科学发展观是总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，揭示了经济社会发展的客观规律，是指导我国经济发展的重大战略思想，也是现代管理学与现代科学的融合和发展的结果。
当今世界科学技术已经成为支撑和引领经济社会发展的主导力量，一方面科学理论和技术进步不断走在生产的前面，为生产的发展开辟了各种可能的途径，创造新的市场。另一方面，国家之间的竞争更加激烈，而且越来越表现为创新能力的竞争。许多国家不断强化对科学技术发展的积极干预，采取在科技上先行一步的战略决策，把掌握科技制高点作为国家发展战略的重点，一些国家的政治家也把增强国家创新能力作为自己的重大历史责任，强调为了未来的利益现在就必须对科技创新进行投资。
面对这种发展趋势，我国必须做出符合自身国情和需求的新的战略部署，树立和落实科学发展观关键在于充分发挥科技创新在支撑和引领经济社会发展中的作用，把经济社会发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上，我们必须充分调动我国科学技术发展的巨大潜力，迅速提升科学技术的整体实力和自主创新能力，打破资源和环境等方面的瓶颈制约，努力扩展新的发展领域和空间，使我国走上科技主导、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，为坚持科学发展观打下坚实的基础。
五、 提倡人本管理的科学发展观、实现现代管理
党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。” 提倡以人为本，是科学发展观的重要理念，这与现代管理学所提倡的人本管理理念相互吻合。因为，随着现代科学技术的快速发展，信息时代的到来，在实施现代管理中人的作用，显得越来越重要，这就促使管理部门日益重视人的因素，传统管理向现代管理转变，就是管理中心从物本管理转到人本管理。管理要以人为中心，管理者从心底尊重员工，相信每一个员工都能把工作做好，具有做最佳员工的内在原始冲动。企业管理者的任务只是设计良好的管理体系，与员工进行思想沟通，提高员工的素质并开发其潜能，塑造企业文化，使员工的需求得到最大满足。这样做的根据是:人是“文化人”，蕴藏在职工心里深处的价值实现感、成就欲、事业心、自尊、自爱、自强心理与主动性、创造性会自然地倾泻出来。他们将自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好。但我们知道，人是不同质的，一般意义上讲，企业员工有不同的知识和能力，不同的人生哲学和追求，不是每个人都能在企业内部找到自己合适的位置，所以企业要不断地进行新陈代谢，不断实行末位淘汰，不断地“走人”、“进人”和“留人”。而代谢和淘汰的根本标准就是员工的知识能力、个人追求与现代管理价值观的契合程度，这也是人本管理中最应该仰仗的内容。