概要:4. 幼儿随音乐自由表演动作。5. 引导幼儿将歌曲创编成音乐游戏并带上头饰进行表演。活动三、艺术·水墨画:萝卜 形式:集体活动建议:1. 准备各种萝卜实物及范画。2. 认识毛笔,介绍并演示其使用方法。3. 幼儿自由结伴观察萝卜的外形特征、颜色等,并交流观察后的发现。4. 教师示范:(1)用毛笔蘸完颜料后,要在颜料盆的边上舔一下毛笔,这样颜料不会太湿。(2)作画时,巧妙地使用毛笔的不同部位。5. 幼儿作画,教师巡回指导。6. 作品展示,幼儿交流用毛笔作画的感受。活动四、科学·数学活动:撒豆豆 形式:分组活动建议:1. 准备材料:蚕豆,小塑料筐若干,塑料垫板,铅笔,分类卡片若干。2. 两两结伴,进行游戏:⑴每人一张记录卡片。将塑料垫板放在桌子中央,一人双手拿蚕豆(7~8)粒,轻轻撒在桌子上;另一人做记录,将撒在塑料垫板上
中班主题 绿色菜篮子,标签:幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com4. 幼儿随音乐自由表演动作。
5. 引导幼儿将歌曲创编成音乐游戏并带上头饰进行表演。
活动三、艺术·水墨画:萝卜 形式:集体
活动建议:
1. 准备各种萝卜实物及范画。
2. 认识毛笔,介绍并演示其使用方法。
3. 幼儿自由结伴观察萝卜的外形特征、颜色等,并交流观察后的发现。
4. 教师示范:
(1)用毛笔蘸完颜料后,要在颜料盆的边上舔一下毛笔,这样
颜料不会太湿。
(2)作画时,巧妙地使用毛笔的不同部位。
5. 幼儿作画,教师巡回指导。
6. 作品展示,幼儿交流用毛笔作画的感受。
活动四、科学·数学活动:撒豆豆 形式:分组
活动建议:
1. 准备材料:蚕豆,小塑料筐若干,塑料垫板,铅笔,分类卡片若干。
2.
两两结伴,进行游戏:
⑴每人一张记录卡片。将塑料垫板放在桌子中央,一人双手拿蚕豆(7~8)粒,轻轻撒在桌子上;另一人做记录,将撒在塑料垫板上的豆子数记录在方框内,撒在外面的豆子数记录在圆圈内。如出现重复情况,则两人互换进行游戏。
⑵以卡片先记录完(7~8所有的组成数都出现)的幼儿为胜。
活动五、语言·毛豆儿的菜园子 形式:集体
活动建议:
1. 引导幼儿回忆认知内容,激发倾听故事的兴趣。
2. 教师生动的讲述故事。
3. 利用图片或课件,结合提问帮助幼儿理解故事内容。
4. 日常生活环节继续欣赏故事。
活动六、探索活动:马铃薯的小秘密 形式:分组
活动建议:
1. 准备实物马铃薯、竹刀、种植工具、适合的场地或容器等。
2. 欣赏故事《小熊和马铃薯》,理解故事内容,激发探索兴趣。
3. 指导幼儿小心地将马铃薯切成小块,学习种植。
4. 鼓励幼儿定期观察并做好记录。
活动七、健康·认知与操作:保健果蔬汁 形式:分组·家园结合
活动建议:
1. 准备新鲜干净的水果蔬菜若干,榨汁机;与社区医生或家长联系来园参与活动。
2. 请社区医生或家长给幼儿讲一讲蔬菜的治病、保健作用。
3. 幼儿分组制作保健果蔬汁。
4. 互相品尝、交流。鼓励幼儿回家制作保健果蔬汁请长辈喝。
活动八、艺术·美工:百变菜宝宝 形式:分组
活动建议:
1. 准备各种蔬菜及牙签、橡皮泥、颜料、及时贴、竹刀等工具材料。
2. 幼儿分组讨论、尝试制作:
⑴蔬菜印章:将柿椒、藕、苦瓜、菜花等横切,用切面蘸颜料印画,可设计连续纹样、装饰服装等。
⑵百变红薯:启发幼儿根据红薯的外形特征,通过粘贴、切、插等技能使之变成更生动有趣的造型。也可用其他适合的蔬菜进行。
3.作品展示、交流。