概要： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五晨间活动 跑步 自选活动 跳绳 欣赏故事 欣赏音乐学习活动 儿歌闹元宵 语言活动儿歌:元宵节 认知活动：观 灯 会 民俗文化——赏花灯、猜灯谜 数学区:有趣的图形 学习活动 语言: 元宵节的故事 民间音乐卖汤圆 谈话: 元宵节趣事 体育 活动传花灯 区域活动区域活动 语言区：猜谜 建构区:玩积木美工区: 添画:花灯益智区:玩橡皮泥 做元宵美工区:折纸 移动的花灯学习活动 音乐活动挂红灯 民间食品制做——元宵 数学区:复习7的守恒 区域活动 谈话元宵节趣事户外活动 玩大型玩具 跳绳 扔沙包 玩沙 玩大型玩具学习活动 自选区域 音乐活动律动敲敲打打 智力游戏赏灯猜谜 健康活动:长长和圆圆 自选区域离园活动 形体训练，收拾衣物离园。本周要点 以元宵节为主题组织活动，使幼儿使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。 家长工作 请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事，
民间艺术活动（元宵节） 中班,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动 跑步 自选活动 跳绳 欣赏故事 欣赏音乐
学习活动 儿歌
闹元宵 语言活动
儿歌:
元宵节 认知活动：
观 灯 会
民俗文化——赏花灯、猜灯谜 数学区:
有趣的图形
学习活动 语言:
元宵节的故事
民间音乐
卖汤圆 谈话:
元宵节趣事
体育
活动
传花灯
区域活动
区域活动 语言区：猜谜 建构区:玩积木
美工区: 添画:花灯
益智区:玩橡皮泥 做元宵
美工区:折纸 移动的花灯
学习活动 音乐活动
挂红灯
民间食品制做——元宵 数学区:
复习7的守恒
区域活动 谈话
元宵节趣事
户外活动 玩大
型玩具
跳绳
扔沙包
玩沙 玩大
型玩具
学习活动
自选区域 音乐活动
律动
敲敲打打
智力游戏
赏灯猜谜 健康活动:
长长和圆圆
自选区域
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。
本周要点 以元宵节为主题组织活动，使幼儿使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。
家长工作 请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事，带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。
生活活动
1、察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。
2、指导
幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。
3、教 育幼儿注意午休。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动 跑步 区域活动 跳绳 欣赏故事 欣赏音乐
学习活动 民间儿歌卖汤圆 数学区:
有趣的图形 比较7、8两数的关系 民俗活动——舞龙 语言:
观灯会
学习活动
自选区域 学习8的形成与数数
区域活动 认知
香椿与垂柳
自选区域
区域活动 益智区:赏灯猜谜
美工区: 添画:花灯
益智区:玩橡皮泥 做元宵
美工区:折纸 灯笼
学习活动 儿歌
元宵节数花灯 民间文学——儿歌 《闹元宵》
民间美术 折纸 《 灯笼》
区域活动
故事
狼和小羊
户外活动 玩大
型玩具
跳绳
扔沙包
玩沙 玩大
型玩具
学习活动 欣赏民歌：
正月十五 那一天
区域活动 民间歌曲：
闹元宵
区域活动 绘画
灯笼
离园活动 形体训练，收拾衣物离园。
第 二 周 教育
活动计划
六、 可利用的教育资源
1、环境创设
室内： 主墙——为了给幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿的积极性，我们为幼儿选取了各式灯笼、烟花、鞭炮等道具。
活动区——语言区：收集有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。表演区：投放一些鼓、锣、灯笼等供幼儿表演。美工区：投放一些橡皮泥供幼儿操作。
2、家长参与——鼓励家长参加这一活动中来，向老师、幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。
3、社区与社区资源的利用——组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展。
七、 主题探究活动展开与生成
活动一：民间文学——儿歌 《闹元宵》 活动形式：集体
活动二：认知活动 观灯会 活动形式：小组