大班数学教学计划

概要：2、 学习按序分合和记录。 二、学习7的加减1、 让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。2、 学习7的三组加减。 第二周一、学习用三个数字写四道算式题 1、 鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。2、 帮助 幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。 二、认识圆柱体和球体1、 让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。 第三周一、学习二等分1、 教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。2、 培养幼儿思维的灵活性。 二、分成几小杯1．感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。2．观察生活中水在流动的现象。附页第四周 一、学习8的组成1、 教 幼儿学习8的组成，了解8分成两份有7种分法。2、 引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系（增1、减1） 二、圆柱体的游戏1、 通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。 2、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 第五周一、学习8的加减1、 引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算

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2、  学习按序分合和记录。

 

二、学习7的加减

1、  让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。

2、  学习7的三组加减。

 

第二周

一、学习用三个数字写四道算式题

 

1、  鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。

2、  帮助

幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。

 

二、认识圆柱体和球体

1、  让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。

 

第三周

一、学习二等分

1、  教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。

2、  培养幼儿思维的灵活性。

 

 

二、分成几小杯

1．感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。

2．观察生活中水在流动的现象。

附页

第四周

 

 

 

一、学习8的组成

1、  教

幼儿学习8的组成，了解8分成两份有7种分法。

2、  引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系（增1、减1）

 

 

二、圆柱体的游戏

1、 通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。

2、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。

3、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。

 

第五周

一、学习8的加减

1、  引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算式。

2、  教幼儿学习8的四组加减。

 

 

二、学习看点图列算式

1、引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习8的加减。

 

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