概要:3、 在玩游戏的过程中教师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。如:“它是圆圆的,很象皮球”等。提醒幼儿不能把布袋打开用眼睛看。 (六)操节活动 一、幼儿在老师带领下,动作有力、有节奏地听音乐做模仿操。 二、在做操前检查幼儿衣着情况,准备好隔汗的小毛巾。 (七)户外活动活动目标:喜欢参与游戏活动,体验游戏的快乐。材料与环境创设:小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬爬虫等活动过程:1、 自由选择:幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。2、 自主活动:利用幼儿眼的自然环境让幼儿自主开展各种活动,体验游戏的快乐。3、 自发交流: 幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。 备注:提供毛巾提醒幼儿在活动中使用;根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动量、衣着。 《半日活动设计》上一页 [1] [2]
半日活动设计,标签:幼儿园中班游戏,幼儿园教案,http://www.67jx.com3、 在玩游戏的过程中教师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。如:“它是圆圆的,很象皮球”等。提醒幼儿不能把布袋打开用眼睛看。
(六)操节活动
一、幼儿在老师带领下,动作有力、有节奏地听音乐做模仿操。
二、在做操前检查幼儿衣着情况,准备好隔汗的小毛巾。
(七)户外活动
活动目标:喜欢参与游戏活动,体验游戏的快乐。
材料与环境创设:小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬爬虫等
活动过程:
1、 自由选择:幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。
2、 自主活动:利用幼儿眼的自然环境让幼儿自主开展各种活动,体验游戏的快乐。
3、 自发交流:
幼儿愿意和同伴、老师说说游戏中快乐的事。
备注:提供毛巾提醒幼儿在活动中使用;根据天气情况、幼儿活动情况调整幼儿的活动
量、衣着。