概要：再次，依法治校是谁治谁？现在讲恶法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部门来代表学校治教师和学生，依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。这种观念必须改变；因为它一方面助长了领导和行政部门的特权思想，另一方面又打击了广大师生依法治校的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。我并不主张废除一切强制，但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象，它是注定要大打折扣并且要短命的。 最后，依法治校怎么治？跟法律一样，校规也不能只有实体性的规定，还应当有合理和可操作的程序性规定，代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。如果没有程序性规定，则必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确，例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。起码，正当程序原则要求执法者在无
依法治校演讲致辞,标签：立足岗位演讲稿,岗位竞聘演讲,http://www.67jx.com再次，依法治校是谁治谁？现在讲恶法亦法的人心中，依法治校似乎指的是由行政部门来代表学校治教师和学生，依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。这种观念必须改变；因为它一方面助长了领导和行政部门的特权思想，另一方面又打击了广大师生依法治校的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法治校。我并不主张废除一切强制，但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象，它是注定要大打折扣并且要短命的。
最后，依法治校怎么治？跟法律一样，校规也不能只有实体性的规定，还应当有合理和可操作的程序性规定，代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。如果没有程序性规定，则必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确，例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。起码，正当程序原则要求执法者在无具体程序规定时凭良心操作，不得滥用权力。
创建结硕果 税海竞风流
地税局第二税务分局紧紧围绕锡山地税局党组坚持把文明创建作为一项中心工作来抓的指导思想，以此作为提高队伍素质、提升社会形象的有效载体,凭着锲而不舍、与时俱进、敢创一流的改革精神，紧抓文明创建这条主线，从队伍建设、税收征管、纳税服务、社会形象等方面入手，盛开了三个文明之花，收获了丰硕 阅读全文 >>
基层政工部门在学习实践活动中要做到“四个坚持”“四个着力”
基层政工部门在学习实践活动中要做到“四个坚持”“四个着力”XX县公安局政委郑磊这次在全党开展深入学习实践科学发展观活动，公安基层政工部门既是组织协调者，又是实践参与者，既要把各项活动组织好，又要把自身的活动开展好，要认真抓好每个阶段、每个环节的工作，切实做到标准更高、要求更严、效 阅读全文 >>
行政违法状况及其相关分析
行政违法(行为),可以从两种意义上理解:一种是具体意义上的行政违法行为,即客观现实中存在的多种多样的、具体的、单个的违反行政法律规范的行为(以下简称单个行政违法行为);另一种是抽象概括的、普遍意义上的行政违法行为,是指一个国家或不同地区、不同部门在不同时间内发生的各种行政违法行为 阅读全文 >>
劳动保障监察大队长先进事迹 :情系百姓好党员 肩担正义监察官
劳动保障监察大队成立只有三年的时间，在全盟却称得上是家喻户晓，有口皆碑。在广大劳动者心目中劳动保障监察大队是他们劳动权益的保护神，在侵害劳动者权益的违法者眼中他们是悬在其头顶的一把达摩利剑。劳动和社会保障局领导这样评价大队：劳动保障监察大队是我盟劳动和社会保障事业的排头兵、推进器 阅读全文 >>
学校食堂卫生状况与监管思路
为做好农村学校卫生监督工作，防止校内食源性事件的发生，有效保障广大师生身体健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，20**年9月份，我所组织卫生监督员对全县119家中小学校食堂（包括中专技校）进行一次专项卫生监督检查，并提出监督管理思路。1 阅读全文 >>