概要:教学步骤 教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织 教学 播放音乐学生步入课堂 师生问候 同学们好 老师好 营造音乐学习氛围
高中音乐世界之光——合唱艺术说课稿,标签:高中音乐说课稿,音乐说课稿,http://www.67jx.com教学步骤
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、组织
教学
播放音乐学生步入课堂
师生问候
同学们好
老师好
营造音乐学习氛围
二、导入
播放四首合唱作品的录音或视频片断完成连线题
请同学们用审美的耳朵仔细聆听,思考四首合唱作品都来自哪些国家?(连线)
学生讨论后回答:美国、法国等
吸引学生注意并产生兴趣
展示标题:“世界之光”——合唱艺术
在感受体验来自不同国家合唱作品的同时,走进我们今天的课题第四单元“世界之光”继续我们合唱艺术的学习
观看幻灯展示的课题“世界之光”——合唱艺术
三、新授
(一)
合唱的种
类和编制
探究
合唱的种类
混声合唱
同声合唱:童声合唱
女声合唱
男声合唱
请同学们继续讨论刚才的四首合唱作品的不同之处?
归纳总结讨论的结果:童声合唱
女声合唱
男声合唱
混声合唱
通过比较讨论等教学方法引导学生主动思考,培养学生的探究能力和团结合作能力
合唱的编制:声部是合唱中的基本组织单位;
第一女高音、第二女高音
第一女低音、第二女低音
第一男高音、第二男高音
第一男低音、第二男低音
又可分为一声部、二声部;或者一声部、二声部、三声部(同声合唱多用)。
①同学们想想看,在合唱的种类里,我们这个班级组成的合唱团应当是什么类型?
②下面我们以混声合唱为例参照书上42页一起了解一下合唱的编制
③我们通过幻灯片了解一下各种合唱类型的队列,同时我想请四位同学用肢体语言面向我(指挥)按相应的位置站好
学生回答:混声合唱