概要：三、以提高研究生培养质量为目标，进一步加强和规范研究生培养管理工作。17、进一步加强研究生培养过程中的各项管理制度的建设，规范教学程序，确保研究生教学工作高效、有序地进行。18、进一步完善和修订研究生培养方案。根据目前研究生教学的实际情况，制定出符合中医药高层次人才培养规律的课程体系，以学科建设为根本，精心构思，形成具有中医药特色的研究生教育体系。特别要做好新增学位点以及今年自主设置学科培养方案的编制工作。19、加强研究生课程建设，进一步完善各学位点、各专业原有课程的设置，鼓励开设紧跟学科发展前沿及交叉、边缘学科的选修课程，拓展研究生的知识面，充分发挥学分制的作用，促进研究生培养的个性化、多元化，以适应社会的需要。针对我校研究生教材建设尤其是博士生的教材建设非常薄弱的实际情况，制定促进教材建设的相关规定，做好研究生课程教学的改革，建立课程教学评价体系，不断提高研究生课程教学质量。提高研究生外语的实际应用能力和水平。20、做好临床专业学位研究生的培养工作。认真总结近几年的实践经验，完善临床轮训及临床技能考核方案，改进临床技能的中期考核和毕业考核的方
学校学位与研究生教育工作计划,标签：初中教务处工作计划,教务员工作职责,http://www.67jx.com三、以提高研究生培养质量为目标，进一步加强和规范研究生培养管理工作。
17、进一步加强研究生培养过程中的各项管理制度的建设，规范教学程序，确保研究生教学工作高效、有序地进行。
18、进一步完善和修订研究生培养方案。根据目前研究生教学的实际情况，制定出符合中医药高层次人才培养规律的课程体系，以学科建设为根本，精心构思，形成具有中医药特色的研究生教育体系。特别要做好新增学位点以及今年自主设置学科培养方案的编制工作。
19、加强研究生课程建设，进一步完善各学位点、各专业原有课程的设置，鼓励开设紧跟学科发展前沿及交叉、边缘学科的选修课程，拓展研究生的知识面，充分发挥学分制的作用，促进研究生培养的个性化、多元化，以适应社会的需要。针对我校研究生教材建设尤其是博士生的教材建设非常薄弱的实际情况，制定促进教材建设的相关规定，做好研究生课程教学的改革，建立课程教学评价体系，不断提高研究生课程教学质量。提高研究生外语的实际应用能力和水平。
20、做好临床专业学位研究生的培养工作。认真总结近几年的实践经验，完善临床轮训及临床技能考核方案，改进临床技能的中期考核和毕业考核的方式、内容，使之更有利于促进研究临床能力的提高。总结七年制临床专业的培养经验，深入开展讨论完善七年制培养方案。
21、加大研究生临床基地建设，充分利用我校各附属单位的教育资源，做好附属医院研究生教学管理的经验交流，确保临床专业学位研究生的培养质量。完善与中西医结合临床医院（鼓楼医院）的协作关系，续签协议，要选择好新的临床基地建设点。
22、继续做好非医攻博专业人才培养工作，认真总结经验，修订培养方案，办出特色，办出水平。使其成为站在中医药基础理论学术前沿，掌握多学科基础理论知识，潜心从事中医药基础理论研究的生力军。
23、强化研究生各个培养环节的管理。各学院、学科（专业）、导师按时组织好研究生培养计划制定、开题报告、中期考核、论文工作定期检查等工作，重视对论文原始资料的审核，把好论文答辩关，培养研究生严谨求实学风，形成优良的学术道德规范。
24、做好20**年研究生执业医师考试资格审查及报名工作。
www.67jx.com 四、加强学位论文审查工作，完善学位管理制度，有效促进研究生培养质量的提高。
25、完善学位管理的各项制度，进一步规范答辩程序。继续做好国务院学位办、省学位办布置的研究生毕业论文抽检送审工作。总结上一年度校内研究生毕业论文自审及优秀论文评审工作的经验，进一步改进工作程序，使之规范化、科学化。针对当前研究生毕业论文质量抽检中出现的问题，要加大论文初审力度，博士研究生论文全部实行盲审及外审，硕士研究生论文按比例外审，答辩前要全部审评。对在论文初审中发现的问题而又不能在答辩前完成修改工作的，延期答辩。进一步规范学位论文的格式，并完善相关的规定。
26、进一步做好研究生在读期间发表学术论文的工作，提高所发表论文的质量，同时对在读期间的其它研究成果是否可以替代论文做出相应的规定，修订《南京中医药大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定》。
27、加强同等学力人员申请博士、硕士学位工作的管理，严把质量关，按照国务院学位委员会有关文件要求，修订《南京中医药大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作的实施细则》，进一步规范申请程序。
五、做好新增学位点的申报工作，重视学位点内涵建设，迎接学位点评估。
28、根据我校、学院和学科的“十一五”发展规划，认真组织，精心安排，做好第十一批博士、硕士学位新增授权点的申报工作。全面系统总结我校研究生与学位教育工作，找出问题和差距，加强学位点内涵建设，提高研究生培养质量。
29、据教育部、省教育厅及学校20**年研究生教育的工作要点，切实把重点放在提高质量上，进一步提升高等学校人才培养质量和自主创新能力，提出南京中医药大学研究生培养质量评估体系（初稿），进行预评估，为迎接国家评估做准备。适时召开我校研究生教育工作大会。
六、引入竞争机制，大力推进导师队伍建设。
30、做好新增导师的上岗培训工作，新增导师未经培训不能招收研究生，另外，加强中西医结合学科导师的培训工作，对纯西医毕业必须进行西学中的课程培训，合格后才能招收中西医结合学科的研究生。
31、根据我校“十一五”发展目标，加大导师队伍建设，修订《南京中医药大学博士、硕士研究生指导教师评聘办法》，制定并实施南京中医药大学优秀研究生指导教师评选制度与办法。同时，加强对导师的考核并作为继续招收研究生的重要依据。