概要： 第十一条 教职工代表大会行使的职权。 （一） 听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出建议。 （二） 评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋级或处分、免职。根据市教委统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。 （三） 审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。 第十二条 学校建立校内师生申诉制度，建立群众性民事调解组织。 第十三条 学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。 第三章 教育教学管理 第十四条 依据国家教委《中学管理规程》，从事学校教育教学管理。 第十五条 学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 （一） 各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好团队工作。 （二） 贯彻执行《中学生日常
职业中等专业学校管理章程,标签：职业教育论文,职业教育研究,http://www.67jx.com第十一条 教职工代表大会行使的职权。
（一） 听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出建议。
（二） 评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋级或处分、免职。根据市教委统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。
（三） 审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。
第十二条 学校建立校内师生申诉制度，建立群众性民事调解组织。
第十三条 学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。
第三章 教育教学管理
第十四条 依据国家教委《中学管理规程》，从事学校教育教学管理。
第十五条 学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
（一） 各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好团队工作。
（二） 贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《市二中学生须知》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。
（三） 学校主动与社会、家庭积极配合，建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
第十六条 学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
第十七条 学校全面推广普通话，使用规范文字。
第十八条 坚持教学为中心，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，采用现代化教育手段，提高教学质量。
第十九条 依据国家教委《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课、任何教师不得擅自调课。停课半天须经校长批准，并报上级教育主管部门备案。停课一天或一天以上报市教委批准。
第二十条 教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。
第二十一条 认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行“五认真”制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文每学期不少于一篇。
第二十二条 规范考试制度，每学期只进行期中、期末考试，逐步向综合考评等级过渡。
第二十三条 依照有关条例，正常开展学校的体育卫生工作，组织学生定期开展法制教育、人防教育、人口教育、环境教育、劳动教育，努力参与社会实践，认真开展课外活动，促进学生身心健康发展。
第二十四条 学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，不得歧视后进生。
第二十五条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度。
第二十六条 教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。
第四章 总务后勤管理
第二十七条 总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念、实行服务承诺制。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。