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职业教育实训基地项目可行性报告

[10-10 22:31:32]   来源:http://www.67jx.com  职业教育   阅读:8397

概要: 就业方向:在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。 2、项目资金的具体用途 项目资金总计300万元,其中学校自筹50万元,县政府配套100万元,申请国家项目专项资金150万元,全部用于购置汽修专业及与之相关的实验实训设备。 3、基地建设的运行机制和保障机制 (1)人事分配制度 推行学校内部管理体制改革。一是实行教师全员聘任制,落实“教师能进能出,收入能多能少”的用人机制和分配制度;二是着力推进师德建设工程,改革教职工职业道德评价机制,建立师德考核奖惩制度,将教职工的职业道德表现与本人的岗位聘任、晋职晋级等切身利益挂钩;三是建立健全按劳取酬、优劳优酬的分配和激励机制体系,实行岗位聘任和岗位津贴制。 (2)组织保障 为保证项目顺利实施,乐亭县委、县政府成立了以副县长安爱军为组长、相关部门负责人参加的项目建设领导小组,对项目建设统筹规划,全面考虑,积极支持。学校成立了以常务副校长张善仲同志为组长的项目

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    就业方向:在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
    2、项目资金的具体用途 项目资金总计300万元,其中学校自筹50万元,县政府配套100万元,申请国家项目专项资金150万元,全部用于购置汽修专业及与之相关的实验实训设备。
     3、基地建设的运行机制和保障机制 (1)人事分配制度 推行学校内部管理体制改革。一是实行教师全员聘任制,落实“教师能进能出,收入能多能少”的用人机制和分配制度;二是着力推进师德建设工程,改革教职工职业道德评价机制,建立师德考核奖惩制度,将教职工的职业道德表现与本人的岗位聘任、晋职晋级等切身利益挂钩;三是建立健全按劳取酬、优劳优酬的分配和激励机制体系,实行岗位聘任和岗位津贴制。
   (2)组织保障
    为保证项目顺利实施,乐亭县委、县政府成立了以副县长安爱军为组长、相关部门负责人参加的项目建设领导小组,对项目建设统筹规划,全面考虑,积极支持。学校成立了以常务副校长张善仲同志为组长的项目建设领导小组,具体负责项目的运作实施,确保项目建设的质量和水平。
   (3)资金保障
    我校是全额拨款事业单位,县委、县政府高度重视学校基础设施建设,严格落实教育附加的30%用于发展职业教育的规定,每年划拨专项资金用于基础建设和专业实训基地建设。学校每年固定收入在400万元以上,在国家与地方资金到位的情况下,学校完全有能力自筹相应资金,保证本项目的建设需要。

附表

汽修相关专业设备购置一览表

设备名称

单价(万元)

数量(台)

合计(万元)

备注

发动机综合实验台

(普桑类型)

6.5

8

52

汽车电器万能实验台

7

1

7

普通发动机总成

(普桑类型)

1

8

8

195柴油机总成

0.8

8

6.4

485柴油机总成

2

8

16

四轮定位仪

1

1

1

轮胎平衡机

1

1

1

扒胎机

1

1

1

高压油泵实验台

5

1

5

喷油压力校正器

10

1

10

空调总成及检测设备

2

3

6

电喷发动机实验台

3

1

3

解码器

1.5

6

9

汽车专用示波器

0.8

2

1.6

汽车专用编程器

1.5

2

3

自动变速器总成

3

8

24

abs实验台

2

1

2

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