概要：母爱是只爱自己的孩子，这是“独爱”；师爱是深爱每一个学生，这是“博爱”。师爱较之母爱更为神圣。与每个学生都能真诚相待，坦诚相处，热诚相帮。尤其是能做到深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别的差生，因“差”予以厚爱－－多给一点爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。我爱我们班的每一个孩子，虽然我还不是一个母亲但我把他们54个学生都当作自己的孩子。我班的李明同学是一个很聪明的孩子.他和我们班上其他6名学生一样是单亲家庭。他的母亲在他很小时候就去世了,父亲去年又结婚了,但在他的心目中怎么也接受不了这个阿姨,不管做什么都和他作对.只要爸爸和阿姨吵架,他就开心,连作业也认真完成,准确率也大大提高.如果爸爸和阿姨一段时间感情和好,他在家里就不听爸爸话,上课时心不在焉,作业做得乱七八糟,通过了解.我知道他是一个很懂事又很内向的孩子,我利用休息时间找来李明和他谈心,和他做好朋友.他告诉我,他不喜欢新妈妈.那个女人也不喜欢他.每次爸爸和阿姨吵架时,爸爸总是说只要他学习努力,成绩提高,他爸爸就答应和阿姨
业精堪称师 德高能为范,标签：教师职称评定,教师职称申请书,http://www.67jx.com母爱是只爱自己的孩子，这是“独爱”；师爱是深爱每一个学生，这是“博爱”。师爱较之母爱更为神圣。与每个学生都能真诚相待，坦诚相处，热诚相帮。尤其是能做到深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别的差生，因“差”予以厚爱－－多给一点爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
我爱我们班的每一个孩子，虽然我还不是一个母亲但我把他们54个学生都当作自己的孩子。
我班的李明同学是一个很聪明的孩子.他和我们班上其他6名学生一样是单亲家庭。他的母亲在他很小时候就去世了,父亲去年又结婚了,但在他的心目中怎么也接受不了这个阿姨,不管做什么都和他作对.只要爸爸和阿姨吵架,他就开心,连作业也认真完成,准确率也大大提高.如果爸爸和阿姨一段时间感情和好,他在家里就不听爸爸话,上课时心不在焉,作业做得乱七八糟,通过了解.我知道他是一个很懂事又很内向的孩子,我利用休息时间找来李明和他谈心,和他做好朋友.他告诉我,他不喜欢新妈妈.那个女人也不喜欢他.每次爸爸和阿姨吵架时,爸爸总是说只要他学习努力,成绩提高,他爸爸就答应和阿姨离婚.所以他就表现得很好.可是,没过几天,当爸爸和新妈妈一和好,他就很生气,他认为爸爸在骗他..我耐心的告诉他,那一切都是大人的事.作为孩子来说要珍惜现在的大好时光好好去学习,不要让大人的事情来耽误我么的学习.再说,爸爸和阿姨离婚了,那阿姨和小弟弟有怎么办呢?小弟弟不是又没有爸爸了吗?你的妈妈去世了,再也不会回来的.如果,妈妈知道你现在不好好学习,她会很难过的.我愿意做你的好朋友,下次有什么开心和不开心的事情都可以和我说,但现在要答应我要用心学习.通过这次谈心李明同学有了很大的变化,他便得开心起来,学习成绩也稳定了. 没多久, 李明告诉了我一个小秘密,那就是他终于叫那个阿姨为妈妈了.
www.67jx.com我还在班上开展了一个 “你最喜欢怎样的母亲”和“你最不喜欢怎样的母亲”的主题班队会,最终结果如下:
“你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是：
1心地善良，性格温柔；
2勤劳朴素，会做家务；
3关心子女思想、学习；
4教育子女讲究方法；
5言行一致，说到做到；
6知识丰富，好学上进。
“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为：
1不关心子女的思想、学习；
2说话罗嗦，不相信子女；
3脾气暴躁，打骂子女；
4对子女溺爱迁就；
5知识浅薄，不求上进；
6只知柴米油盐，不关心国家大事。
可见，在最喜欢的母亲的品质中，学生的要求是全面的，反映了对母亲为人处事教子的整体素质期待。而在最不喜欢的母亲的品质中，把“不关心子女思想学习”列为首位，反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。
三，为师要公
为师要公，对人公道、公正，这是做人的公德，也是为师的美德。所谓公道、公正，就是“看问题公道，说话公道，办事公道”。
所谓看的要公正，就是一是一，二是二；是就是，非就非；什么问题就什么问题，不夸大，不缩小；谁的问题就谁的问题，不姑息，不株连，实事求是，不偏不倚。
所谓做的要公，就是一碗水要端平。不管是好学生，还是差学生，都要一样地献上炽热的心，倾注满腔的爱。特别是对差生，更要做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱，轻装前进。我班程梦钰同学在她几个月时爸爸骑摩托车带她和她妈妈去外婆家，路上遇到车祸，妈妈当场摔死她也被抛得老远。至今她的反应总是比别的同学慢，考试总是不及格。我经常利用自己的时间给她补习，可每一题都要讲好几遍，但我总是不厌其烦一遍又一便地解说，直到她听懂为止。连续两年数学考试程梦钰都考及格了而且都在七八十分左右。教师节的时候她自己做了一张贺卡送给我，里面简单的写上“谢谢您，老师！”我看得是热泪盈眶。
看的公，说的公，做的公，关键是教师能经常深入实际，和学生打成一片，师生之间没有半点虚假，才能了解到真实情况，掌握到第一手材料。当然，还要分析研究，力求把问题从质上看清楚，说到位，处理得恰到好处。