概要： 2.“你来干什么?”“谁指使你来的?”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是____________。 A.来找儿子吗?是鲁大海吗?我就知道你会来的。 B.来敲诈吗?是鲁贵吗?你可真有能耐啊! C.来找女儿吗?是四凤吗?我知道你是不会善罢甘休的。 D.来续旧情吗?是繁漪吗?我真是没想到啊! 3.“命,不公平的命指使我来的!”这句话表现了侍萍当时____________的心态? A.对不公平命运的愤愤不平。 B.对不公平命运的反抗斗争。 C.对不公平命运的妥协屈服。 D.对不公平命运的无可奈何。 参考答案: 1.伪善 自私 冷酷 2.B 3.A 三、课堂小结 鲁迅先生说:“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”《雷雨》毁灭的有价值的东西是什么呢?应该是在命运的困顿中苦苦挣扎而又难逃摧残和拷打的人性,因此,《雷雨》也是一出人性悲剧。对周朴园这个人物,我们在分析、理解的过程中,应看到其悲剧的一面,应看到其性格的复杂性。不能
（雷雨）教案2,标签：高二下学期语文教案,人教版高二语文教案,http://www.67jx.com2.“你来干什么?”“谁指使你来的?”“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这三句话的潜台词是____________。
A.来找儿子吗?是鲁大海吗?我就知道你会来的。
B.来敲诈吗?是鲁贵吗?你可真有能耐啊!
C.来找女儿吗?是四凤吗?我知道你是不会善罢甘休的。
D.来续旧情吗?是繁漪吗?我真是没想到啊!
3.“命,不公平的命指使我来的!”这句话表现了侍萍当时____________的心态?
A.对不公平命运的愤愤不平。
B.对不公平命运的反抗斗争。
C.对不公平命运的妥协屈服。
D.对不公平命运的无可奈何。
参考答案:
1.伪善 自私 冷酷
2.B 3.A
三、课堂小结
鲁迅先生说:“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”《雷雨》毁灭的有价值的东西是什么呢?应该是在命运的困顿中苦苦挣扎而又难逃摧残和拷打的人性,因此,《雷雨》也是一出人性悲剧。对周朴园这个人物,我们在分析、理解的过程中,应看到其悲剧的一面,应看到其性格的复杂性。不能一味地因循前人对他的看法,要从人性悲剧的角度挖掘其性格的另一面。
四、布置作业
1.继续准备戏剧表演。由课代表组织同学准备道具。
2.自行组织小组,准备“周朴园是否爱鲁侍萍”的辩论资料