概要： 例题:3.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 北陂杏花 王安石 一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。 [注释]陂(bēi):池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名,在江宁。 1.这首诗所写的 ___是一个很关键的字眼,正因为环境如此,它才可以即使 ____也能够逃过____的厄运。 2.“身影妖娆各占春”中的“妖娆”的意思是指杏花的 ______。诗歌的三、四句运用了对比的写法,在诗中是通过__ 、__这一组词语来体现的。 3.这首诗通过对赞美杏花 _____,_____的优秀品格,表现了作者身处污浊官场,始终坚持改革的政治理想。 3、边塞征战诗 在高考中,我们不仅仅要关注唐代的边塞诗还要关注宋代的边塞诗。赏析边塞诗,可以从多个角度切入,体味每首诗的整体风格,领会作者熔铸其中的感情,以及把握好反映的时代风貌。 在唐代,初唐时期写艰苦战争,也壮丽无比;即使写出征远戍,也
必修二第二单元复习学案,标签：高一语文必修三教案,人教版高一语文教案,http://www.67jx.com例题:3.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。
[注释]陂(bēi):池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名,在江宁。
1.这首诗所写的 ___是一个很关键的字眼,正因为环境如此,它才可以即使 ____也能够逃过____的厄运。
2.“身影妖娆各占春”中的“妖娆”的意思是指杏花的 ______。诗歌的三、四句运用了对比的写法,在诗中是通过__ 、__这一组词语来体现的。
3.这首诗通过对赞美杏花 _____,_____的优秀品格,表现了作者身处污浊官场,始终坚持改革的政治理想。
3、边塞征战诗
在高考中,我们不仅仅要关注唐代的边塞诗还要关注宋代的边塞诗。赏析边塞诗,可以从多个角度切入,体味每首诗的整体风格,领会作者熔铸其中的感情,以及把握好反映的时代风貌。
在唐代,初唐时期写艰苦战争,也壮丽无比;即使写出征远戍,也爽朗明快;即使写壮烈牺牲,也死而无悔。到了中晚唐,国势开始衰微,虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮、多少惋伤。到了宋代,国家在民族斗争一直处于劣势,外侮不断,国难当头,在边塞征战诗中流露出来的感情,就更多的体现为报国无门的愤懑,更多地体现为归家无望的哀痛,尽管仍洋溢着一股爱国热情,但和盛唐时代的边塞诗相比,不免更多了一些凄厉,更多了一些惆怅。
鉴赏这类诗,在边塞征战的大题材下,每首诗歌还有各自的思想感情特点,诗歌的内容更显得的异彩纷呈,有对建工立业的渴望,有报效国家的激情,有的诗歌也不仅写出了出征将士的乡愁和妻子的离恨,有的也表现了塞外生活的艰辛和连年征战的残酷,有的反映了对帝王黩武开边的不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的也陈述了久戍边关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光……我们在读这些诗歌时,也要体会涌动于边塞征战诗中的种种矛盾:慷慨从戎和久戍思乡的矛盾、卫国激情和艰苦生活的矛盾、痛恨庸将和献身精神的矛盾。在艺术风格上,有的豪放旷达,有的委婉清丽,有的雄壮悲慨……
例题:4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
从军行七首(其五)
王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
(1) 第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用?
答:
(2)请设想“红旗半卷”是怎样的景象,作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
答: