概要：（1）、“冷水使热水沸腾”实验；指导：我们将在热现象、力学综合内容中学习。（2）、“会跳舞的小人”实验； 将在第一章学习到：声音是怎么产生的？3、想想做做学生趣味实验； （1）“放大镜只能放大物体吗？” 我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。 （2）“乒乓球为什么不会掉下？”实验； 我们将在三年级的力现象中学到。 4、物理是有用的： （１）、电是怎么产生的？如何保存？（２）、天空为什么是蓝色的？ （３）、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下？（牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度）三、怎样学习物理：既然物理这么有趣，又这么有用。那么我们如何学好物理呢？1、勤于观察，勤于动手；上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
（探索物理）,标签：高一物理教案,高二物理教案,http://www.67jx.com（1）、“冷水使热水沸腾”实验；
指导：我们将在热现象、力学综合内容中学习。
（2）、“会跳舞的小人”实验；
将在第一章学习到：声音是怎么产生的？
3、想想做做学生趣味实验；
（1）“放大镜只能放大物体吗？”
我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。
（2）“乒乓球为什么不会掉下？”实验；
我们将在三年级的力现象中学到。
4、物理是有用的：
（１）、电是怎么产生的？如何保存？
（２）、天空为什么是蓝色的？
（３）、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下？（牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度）
三、怎样学习物理：
既然物理这么有趣，又这么有用。那么我们如何学好物理呢？
1、勤于观察，勤于动手；