概要： 学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作 2基本素质A；跳绳定时1minB:：学生能模仿小兔子跳 1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力5——91教师讲解练习要求2教师巡视点拨3分组评定练习效果 学生有小组长带领练习学生对自己的身体素质应有一定的了解情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2：小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习 场地器材操场负荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分课后记录 课后作业1：复习广播操2：立定跳远1015次3：斜撑1520次 上一页 [1] [2] [3] [4]
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学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作
2基本素质
A；跳绳定时1min
B:：学生能模仿小兔子跳
1：培养学生的观察能力和模仿能力
2：要求学生能解决学习中的问题
1：听教师讲解记住动作要求
2：跟随教师模仿练习
3接受教师指导，提高表现力
5——9
1教师讲解练习要求
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
学生有小组长带领练习
学生对自己的身体素质应有一定的了解
情景结束
放松及课后评价
1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价
1：闭好双眼，展开丰富想象
2能自评互评
3师生再见
1-3
1导入情景
2：小组组织自评
3归还器材
师生再见
学生成四例横队练习
场地器材
操场
负荷
1：密度：32%
2：平均心率：125—130次/分
课后记录
课后作业
1：复习广播操
2：立定跳远10----15次
3：斜撑15----20次