概要： 10分1、值日生整队集合报告人数2、师生相互问好3、教师简单介绍教学计划4、教师宣布教学内容和要求5、安排见习生检查服装6、慢跑热身7、喊数抱团方 法： 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 2 分 8分1 中组织教法： ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ××××××××▲×××××××× ●要求：整齐统一、协调一致。队形：学生站成两排分别在肋木两边教法：游戏目的：集中注意力，发展反应能力[准 备] 空地一块。 [规 则] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。 要求：认真协调。保持活跃情绪发展运动能力上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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10分
1、值日生整队集合报告人数
2、师生相互问好
3、教师简单介绍教学计划
4、教师宣布教学内容和要求
5、安排见习生检查服装
6、慢跑热身
7、喊数抱团
方 法： 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。
2 分
8分
1
中
组织教法：
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
××××××××
▲××××××××
●
要求：整齐统一、协调一致。
队形：学生站成两排分别在肋木两边
教法：
游戏目的：集中注意力，发展反应能力
[准 备] 空地一块。
[规 则] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。
要求：认真协调。
保持
活跃
情绪
发展
运动
能力