概要：（2） 让学生观察例题中分母的特点，然后提出， 的问题怎样解决？再总结：这一小节开始讲的二次根式的化简，只限于所得结果的式子中分母可以完全开的尽方的情况， 的问题，我们将在今后的学习中解决. 学生讨论本节课所学内容，并进行小结．(三)小结1．商的算术平方根的性质．(注意公式成立的条件)2．会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根式的化简．(四)练习1．化简：（1） ；（2） ；（3） .2．化简：（1） ；（2） ；(3) 六、作业教材P．183习题11．3；A组1．七、板书设计 上一页 [1] [2]
二次根式的除法,标签：八年级数学下册教案,八年级数学上册教案,http://www.67jx.com（2）
让学生观察例题中分母的特点，然后提出， 的问题怎样解决？
再总结：这一小节开始讲的二次根式的化简，只限于所得结果的式子中分母可以完全开的尽方的情况， 的问题，我们将在今后的学习中解决.
学生讨论本节课所学内容，并进行小结．
(三)小结
1．商的算术平方根的性质．(注意公式成立的条件)
2．会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根式的化简．
(四)练习
1．化简：
（1） ； （2） ； （3） .
2．化简：
（1） ； （2） ； (3)
六、作业
教材P．183习题11．3；A组1．
七、板书设计