概要：学 具 绘画课本、水彩笔、国画用具（）教学过程意图组织教学按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。 养成良好习惯导入准备部分 体现直观性趣味性审美性科学性 1.听诗:你们听过这首诗吗？ 诗： 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 这是我们著名领袖毛主席写的咏梅诗。你还知道什么诗是描写梅的吗？ 生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
美术教案－学画中国画－－－－－－-梅花,标签：四年级下册美术教案,六年级美术教案,http://www.67jx.com学 具
绘画
课本、水彩笔、国画用具（）
教 学 过 程
意 图
组织
教学
按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。
养成良好习惯
导入准备
部分
体现
直观性
趣味性
审美性
科学性
1.听诗:
你们听过这首诗吗？
诗：
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
这是我们著名领袖毛主席写的咏梅诗。
你还知道什么诗是描写梅的吗？
生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。
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