概要：一、英国资产阶级革命爆发的原因1．英国资本主义的发展 2．詹姆士一世鼓吹"君权神授"3．查理一世的专制统治二、革命战争 1．1640年议会斗争和革命开始 2．处死查理一世和共和国的成立 3．克伦威尔的独裁统治 4．斯图亚特王朝复辟 5．1688年政变 6．《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立 三、英国资产阶级革命的意义 探究活动a 组织学生排演历史短剧《1640年议会斗争》模拟英国资产阶级革命中议会斗争的场景。分别站在查理一世和资产阶级的立场上进行辩论最终矛盾激化，资产阶级革命爆发。这样的活动可以使学生回到300多年前的英国，不自觉的进行角色转换，调动学生参与教学活动的积极性。他们争论的焦点问题也恰恰反映了资产阶级和封建势力的矛盾，对学生理解问题很有帮助。 b 趣味历史知识竞赛 选出学生代表排列英王查理一世，查理二世，詹姆士一世，詹姆士二世的先后顺序并写出与之相关联的历史时间。根据答案正确与否和用时多少选出优胜者。 C 以课后作业的方式要求学生在网上查找“君主立宪制”和“立宪君主制”的区别及其代表性国家。培养学生上网查找历史资
英国资产阶级革命 - 初中三年级历史教案,标签：九年级下册历史教案,九年级历史复习教案,http://www.67jx.com一、英国资产阶级革命爆发的原因
1．英国资本主义的发展
2．詹姆士一世鼓吹"君权神授"
3．查理一世的专制统治
二、革命战争
1．1640年议会斗争和革命开始
2．处死查理一世和共和国的成立
3．克伦威尔的独裁统治
4．斯图亚特王朝复辟
5．1688年政变
6．《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立
三、英国资产阶级革命的意义
探究活动
a 组织学生排演历史短剧《1640年议会斗争》
模拟英国资产阶级革命中议会斗争的场景。分别站在查理一世和资产阶级的立场上进行辩论最终矛盾激化，资产阶级革命爆发。这样的活动可以使学生回到300多年前的英国，不自觉的进行角色转换，调动学生参与教学活动的积极性。他们争论的焦点问题也恰恰反映了资产阶级和封建势力的矛盾，对学生理解问题很有帮助。
b 趣味历史知识竞赛
选出学生代表排列英王查理一世，查理二世，詹姆士一世，詹姆士二世的先后顺序并写出与之相关联的历史时间。根据答案正确与否和用时多少选出优胜者。
C 以课后作业的方式要求学生在网上查找“君主立宪制”和“立宪君主制”的区别及其代表性国家。培养学生上网查找历史资料的能力。