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历史教案-(秦帝国的兴亡)说课稿

[03-18 17:36:19]   来源:http://www.67jx.com  七年级历史教案   阅读:8647

概要:楚汉战争在教材中属小字内容,只需引导学生了解战争双方以及结果即可。在讲述巨鹿之战和楚汉战争时,简介“破釜沉舟“”项庄舞剑,意在沛公“”四面楚歌“等成语典故的来源。5、练习巩固:我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是( )A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝想一想:秦为什么能统一中国?秦的统一对中国历史发展有什么作用?九、板书设计:一、“秦王扫六合”a) 秦统一的历史背景b) 秦统一的经过和秦朝的建立(公元前221年)c) 秦统一的历史意义二、陈胜吴广起义:(1)起义的原因(2)简单的经过(公元前209年)(3)项羽刘邦领导:A、巨鹿之战 B、秦朝的灭亡三、楚汉战争:(公元前206年—公元前202年)(1)性质:争夺帝位(2)结果:刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。最后,我再说明一下我的课件的设计思想。(结合课件简单说明)以上就是我对本节课的分析和安排,请各位老师指教。谢谢!上一页 [1] [2] [3]

历史教案-(秦帝国的兴亡)说课稿,标签:七年级上册历史教案,七年级下历史教案,http://www.67jx.com
楚汉战争在教材中属小字内容,只需引导学生了解战争双方以及结果即可。在讲述巨鹿之战和楚汉战争时,简介“破釜沉舟“”项庄舞剑,意在沛公“”四面楚歌“等成语典故的来源。

5、练习巩固:

我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是(     )

A、夏朝          B、西周        C、商朝          D、秦朝

想一想:秦为什么能统一中国?秦的统一对中国历史发展有什么作用?

九、板书设计:

一、“秦王扫六合”

a)    秦统一的历史背景

b)    秦统一的经过和秦朝的建立(公元前221年)

c)    秦统一的历史意义

二、陈胜吴广起义:

(1)起义的原因

(2)简单的经过(公元前209年)

(3)项羽刘邦领导:A、巨鹿之战   B、秦朝的灭亡

三、楚汉战争:(公元前206年—公元前202年)

(1)性质:争夺帝位

(2)结果:刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。

最后,我再说明一下我的课件的设计思想。(结合课件简单说明)

以上就是我对本节课的分析和安排,请各位老师指教。谢谢!


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