概要：第二学期生物教研组计划一、指导思想培养学生的健全人格，增长学生的知识，发展学生的潜能。围绕提高分数这条主线，狠抓知识的落实。本教研组将以课堂教学为主渠道，认真完成生物课堂教学任务，全面提高教育教学质量。二、研究内容1、全面研究高考试题。分工协作，把近三年的高考题分析一遍，以便在以后的教学中能够按照高考方向进行。2、照常研究教学方法。每年的学生不同，所以教学方法也不同，要根据不同学生的情况，采用有针对性的教学法。3、主动研究学生的情况。学生的自觉性是有的，但不是能完全控制自己的，所以老师要研究学生的情况，一定要把学生引导到学习上来。三、工作措施1、集体教研，取长补短。在集体教研中，不仅能把各位教师的特长结合起来，而且还可以发现教学中的不足，取长补短。新教师思想新，也可以很好地利用其特长。杨老师的学生做题能力较强，我们可以吸取他的经验。2、积极教改，提高效率。对教材进行必要加工，使教学更适合我们学生；采用各种教具，使学生更容易理解；根据学生的不同情况，不断调整教学方法。必要时可以采用走一走、停一停的方法教学，力求使学生会做题。3、加强联系，互通信息。
第二学期生物教研组计划,标签：英语教研组工作计划,数学教研组工作计划,http://www.67jx.com第二学期生物教研组计划
一、指导思想
培养学生的健全人格，增长学生的知识，发展学生的潜能。围绕提高分数这条主线，狠抓知识的落实。本教研组将以课堂教学为主渠道，认真完成生物课堂教学任务，全面提高教育教学质量。
二、研究内容
1、全面研究高考试题。分工协作，把近三年的高考题分析一遍，以便在以后的教学中能够按照高考方向进行。
2、照常研究教学方法。每年的学生不同，所以教学方法也不同，要根据不同学生的情况，采用有针对性的教学法。
3、主动研究学生的情况。学生的自觉性是有的，但不是能完全控制自己的，所以老师要研究学生的情况，一定要把学生引导到学习上来。
三、工作措施
1、集体教研，取长补短。在集体教研中，不仅能把各位教师的特长结合起来，而且还可以发现教学中的不足，取长补短。新教师思想新，也可以很好地利用其特长。杨老师的学生做题能力较强，我们可以吸取他的经验。
2、积极教改，提高效率。对教材进行必要加工，使教学更适合我们学生；采用各种教具，使学生更容易理解；根据学生的不同情况，不断调整教学方法。
必要时可以采用走一走、停一停的方法教学，力求使学生会做题。
3、加强联系，互通信息。尽可能走出去，掌握教学行情；充分利用一中的信息，以及杂志上和网上的有用信息。
4、心理咨询，稳定思想。帮助学生解决思想问题，以便能使学生把所有的力气用在学习上。
5、继续开展多媒体教学。继续开展收集图片、知识工作，积累必要的资料；同时进行课件的下载和改造工作，使我们的多媒体库中有充分的资源，以备需要时之用。
四、活动安排
日期 周次 研究活动内容 主讲人
2008．02．12 2 讨论本期研究工作重点 刘俊明
02．26 4 报告07全国I、II卷 刘俊明
03．10 6 07北京、天津卷 严红霞
03．24 8 07山东、四川题 黄昌盛
04．01 10 07上海、广东题 杨志贵
04．15 12 06全国I、II卷 刘俊明
04．29 14 06北京、天津卷 严红霞
05．12 16 07重庆、四川题 黄昌盛