概要：5、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队分别订两份《少先队员》、《中国儿童报》。丰富队部室和中队图书角的图书类别，拓宽少先队员们学习渠道。（三）开展丰富多彩、富有实效的活动1、主题活动：每月一个活动主题，每周一次主题队会，每周一次升旗仪式，每学期一次入队仪式。2、组织活动：（1）“雏鹰争章”活动。（2）“手拉手”互助活动①与灾区小伙伴手拉手活动；②学习帮扶一对一手拉手活动；③学校与家庭手拉手活动。（3）“民族精神代代传”①到低涌中学祭扫烈士纪念碑活动；②开展网上祭扫鲜花活动；③“做个了不起的中国人”征文活动。（4）“优秀少先队员”评选活动。“六一”儿童节期间，对德、智、体、美、劳全面发展的少先队员进行一次表彰大会，树立典型和榜样。（5）“新世纪我能行”体验教育活动①到高埗水厂参观学习；②争当环保小天使；③帮助父母做家务；④当一天清洁工人。（6）“中国少年儿童平安行”活动。①消防突发事故演习；②防雷、防火、防电、防溺水安全知识讲座；③交通安全知识讲座。（四）重视辅导员的学习、培训活动（1）每学期开展一至二次中队辅导员校本教研培训活动；（2）每月第一
中心小学创建省红领巾示范校活动实施方案,标签：工作方案格式,节能减排综合性工作方案,http://www.67jx.com5、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队分别订两份《少先队员》、《中国儿童报》。丰富队部室和中队图书角的图书类别，拓宽少先队员们学习渠道。
（三）开展丰富多彩、富有实效的活动
1、主题活动：
每月一个活动主题，每周一次主题队会，每周一次升旗仪式，每学期一次入队仪式。
2、组织活动：
（1）“雏鹰争章”活动。
（2）“手拉手”互助活动
①与灾区小伙伴手拉手活动；
②学习帮扶一对一手拉手活动；
③学校与家庭手拉手活动。
（3）“民族精神代代传”
①到低涌中学祭扫烈士纪念碑活动；
②开展网上祭扫鲜花活动；
③“做个了不起的中国人”征文活动。
（4）“优秀少先队员”评选活动。
“六一”儿童节期间，对德、智、体、美、劳全面发展的少先队员进行一次表彰大会，树立典型和榜样。
（5）“新世纪我能行”体验教育活动
①到高埗水厂参观学习；
②争当环保小天使；
③帮助父母做家务；
④当一天清洁工人。
（6）“中国少年儿童平安行”活动。
①消防突发事故演习；
②防雷、防火、防电、防溺水安全知识讲座；
③交通安全知识讲座。
（四）重视辅导员的学习、培训活动
（1）每学期开展一至二次中队辅导员校本教研培训活动；
（2）每月第一个星期三安排一次校内学习交流活动；
（3）每月撰写1篇或1篇以上相关论文，并月底上存学校网站；
（4）每学期安排一次以上校外学习培训活动。
（五）健全少先队组织活动的评比奖励机制
1、开展“文明班”月评活动。以《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《高埗镇中心小学管理制度》为执行依据，每月开展一次安全卫生大检查，对达标的中队授予“文明班”称号，并在全校公开授牌表扬。
2、在全校开展“红领巾示范中队”的评选活动，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的辅导员和少先队员进行一年一度的评比和表彰。
六、创建工作措施
1、在省少工委的统一布署下，学习创建《“xx省红领巾示范学校”创建活动实施办法（试行）》的通知，领会其实质内容。
2、积极向上级主管部门宣传创建活动的目的意义，争取各方面的支持。
3、把创建活动与平时的常规工作和传统队活动的开展结合起来，力求创新。
4、及时把我校开展创建活动的情况上传至省少工委在xx少先队网设置专题网站，展示自我，学习交流。
高埗镇中心小学少先队大队部
二0XX年六月三日