概要：通过学习干部职工体会到，越是加强学习，越觉得知识匮乏，越觉得有危机感，不学习不行，一般地学也不行，必须与陈旧观念、习惯思维、传统定势彻底决裂，才能实现自我超越，干部职工的学习自觉性和主动性与日俱增。 (三)加强机制保证。一是建立引导机制。确立共同愿景，引导干部职工把学习的最终目标，定位在实现致富愿望和体现人生价值上，激发学习的主动性和自觉性。倡导学习光荣、先进先富，不断加大对先进层的表彰奖励力度，并连续两年表彰创建学习型企业先进集体和个人，激励干部职工学习进取。二是完善约束机制。党委要求两级班子成员必须熟练掌握电脑操作，厂级班子成员三年内普及本科以上学历，有条件的要进修第二学历；基层班子成员三年内普及大专以上学历，职工五年内普及高中以上学历，达不到要求者警示诫勉直至淘汰，督促干部职工真正下功夫学习。目前有30余名干部职工正在接受高等院校的函授学习，12名职工通过自学成为工人技师。树立以学习型为主导的人才观，干部任用、职工评优、入党都与能力、素质、贡献挂钩，以学习力为基本条件，增强了干部职工学习的紧迫感。三是完善转化机制。为促进知识和信息的有效转换
选煤厂创建学习型企业经验,标签：学习型组织建设,创建学习型组织,http://www.67jx.com通过学习干部职工体会到，越是加强学习，越觉得知识匮乏，越觉得有危机感，不学习不行，一般地学也不行，必须与陈旧观念、习惯思维、传统定势彻底决裂，才能实现自我超越，干部职工的学习自觉性和主动性与日俱增。
(三)加强机制保证。一是建立引导机制。确立共同愿景，引导干部职工把学习的最终目标，定位在实现致富愿望和体现人生价值上，激发学习的主动性和自觉性。倡导学习光荣、先进先富，不断加大对先进层的表彰奖励力度，并连续两年表彰创建学习型企业先进集体和个人，激励干部职工学习进取。二是完善约束机制。党委要求两级班子成员必须熟练掌握电脑操作，厂级班子成员三年内普及本科以上学历，有条件的要进修第二学历；基层班子成员三年内普及大专以上学历，职工五年内普及高中以上学历，达不到要求者警示诫勉直至淘汰，督促干部职工真正下功夫学习。目前有30余名干部职工正在接受高等院校的函授学习，12名职工通过自学成为工人技师。树立以学习型为主导的人才观，干部任用、职工评优、入党都与能力、素质、贡献挂钩，以学习力为基本条件，增强了干部职工学习的紧迫感。三是完善转化机制。为促进知识和信息的有效转换，我们大力倡导工作推进，学习先行。重大决策要先调研，技改立项要先考察，党员发展要先培训，干部任用在一定范围内要先竞聘，保证各项工作有的放矢，用信息和知识增强工作的把握度。倡导学用结合，鼓励职工把学到的知识用于科技攻关和小改小革，对制约生产的五项科技攻关在全厂公开招标，得到很好解决，促进了学习力向创造力、生产力的转化。四是建立示范机制。领导干部在学习中坚持带头学、带头讲、带头做，既当学生，又当先生，用好的学风影响和带动全厂。坚持每周五由一名厂领导主讲一次大课，从不同的层面为全厂党员干部辅导，三年多来共进行了6轮，120余课时。坚持深入现场，带动全厂大兴调查研究之风，厂级领导的研究性文章多篇在《中国煤炭》、《攻坚》等刊物发表。同时，班子成员带头查摆自身思想、学习、工作上的不足，有效提高了工作水平，发挥了较好的示范带动作用。
三、管企业发展之用，以系统思考实现企业的自我超越
系统思考是学习型企业的核心。系统思考强调一个组织必须把自己放在一个系统中去动态的、本质的、整体的思考问题，从思维方式、组织结构等多个方面进行深层次改造，才能实现真正的“蜕变”。我们循着这条思路，通过系统思考努力探寻自己的“比较优势”，不断突破“成长上限”，促进了整体工作。
(一) 运用系统思考，坚定科技兴企意识。按照系统思考理论，我们把选煤总厂放在全国及世界选煤行业这个系统中，进行发展远景分析。我们认识到，虽然我厂现在拥有国内领先的生产工艺，但在装备和管理上却算不上一流，而且当今选煤技术发展日新月异，今天先进明天可能就要落后。从参与国内国际竞争的战略上思考，我们必须居安思危、居安思进，科技兴厂的步伐永远不能停息。班子成员逐步摆脱思维定势的束缚，开始用科学的、现代的发展理念统领企业工作。
我们立足于完善创新，增强科技实力，于20**年对运行一直不正常的新系统实施补套工程，共进行大小百余项技术改造，保证了新系统平稳运行，初步达到取代老系统的目的。发挥先进工艺优势，成功开发市场紧俏的低灰冶炼精煤，提升了企业的市场竞争力和经济效益。在此基础上，我们超前谋划新系统二期工程，对取消干燥、实现洗水闭路循环、提升环保能力等课题进行深入研讨，形成了二期工程的总体方案，为集团公司决策提供了依据，增强了企业发展的后发优势。
(二) 运用系统思考，建设企业文化。在系统思考中，我们深刻认识到，没有先进文化依托的企业，就会像迷失方向的航船，难以乘风远航。近几年，我们立足于选煤厂的传统、选煤专业和学习型企业“三个特色”，通过学习海尔和阳煤集团的经验，在集团公司率先推行了“三工并存，动态转换”和干部走动管理，从厂领导到普通职工全部接受考核，形成了有效的激励约束机制。目前，我厂以规范职工日常行为、树文明新风为主导的行为文化，以精细管理为主导的制度文化，以建设厂区环境和信息化系统为主导的物质文化，以弘扬企业精神、培育全新理念为主导的精神文化同步推进，在企业管理中取得了突出的实际效果。
(三)运用系统思考，促进人的全面发展。随着系统思考的深入，我们感到在社会、人生这个大系统中，企业出人品比出产品更重要，工艺先进、技术领先固然是参与竞争的重要优势，但企业最大的后发优势却是人。由此我们确定了“洗煤先洗脑，产品现人品”的企业道德观，着力从业务、政治、道德、健康等方面塑造新一代“选煤人”。